Kinderspielzeug
Wie würden wir etwas mit unseren Augen beobachten können, wie etwas angreifen und festhalten können, wenn wir es nicht trainiert hätten. Wie haben wir es trainiert? Natürlich mit Kinderspielzeug - halt in der Art, wie es zur damaligen Zeit eben war - und heute, einige Jahrzehnte später, da gibt es Kinderspielzeug im Überfluss. Und für das Training der motorischen Fähigkeiten des Babys gibt es von den Greiflingen über Mobiles über Schmusedecke oder Rassel über Schnullerkette und viele andere Möglichkeiten mehr. Zuerst werden die grobmotorischen Fähigkeiten trainiert, und wenn die dann schon gut sitzen, dann geht man zu feinmotorischen Spielzeugen über. Das könnten Puzzles oder Lego oder Mikado oder Domino sein. Diverse Steckspiele, wo blütenartige Blumenblättchen ineinander gesteckt werden konnten und daraus sind dann aus der Fantasie des Babys oder Kindes kleine Kunstwerke geworden. Die wurden dann wieder zerlegt und dann eben noch einmal zusammengebaut - diesmal eben in einer anderen Reihenfolge. All das waren Motoriktrainings und wir haben das damals noch gar nicht gewusst - so wie die Kinder heute es eigentlich auch noch nicht wissen, dass sie nämlich nicht spielen, sondern lernen. Oder ein wenig anders ausgedrückt: sie lernen beim spielen. So hat jedes Spiel auch seine Hintergedanken - Memory ist eben der Gedächtnistrainer, Mensch ärgere dich nicht - der Geduldstrainer, Monopoly der Strategietrainer.
Spielzeug zum Lernen und der Kommunikation
Da wären noch viele andere zu nennen. Noch einen Kindergedanken gibt es beim Kinderspielzeug - nämlich das Kind in seiner reichlich vorhandenen Freizeit sinnvoll zu beschäftigen. Damit kann man dem Kind eine Lastigkeit zu Elektronikspielzeug nehmen. Gemeinschaftsspiele, die alle Familienmitglieder spielen können, fördern die Zusammengehörigkeit und die Kommunikation zwischen Eltern und Kindern. Elektronikspiele nehmen die Kommunikation und es gibt für das Kind nichts außer Reaktionsvermögen was es dabei zu lernen gibt. Reine Elektronikspiele oder kombiniert mit Fernsehen diverser Kinderserien bedeuten für das Kind Stillstand in der Kommunikation und Rückschritt in der Entwicklung.